Тренер-волонтер Кременчугского центра IDEA Елена Ромашко в дни летних каникул работала в детском спортивно-оздоровительном центре «Горизонт» (г. Комсомольск). Работа Елены заключалась в содействии созданию благоприятного психологического климата в лагере, отрядах и индивидуальная работа с педагогическим коллективом и детьми.
Для достижения этих целей была выбрана тематика групповых занятий со всеми отрядами по программе содействию здоровому образу жизни «Равный-равному», модуль «Общаемся и действуем», «Толерантность» и «Развитие креативности».
Тренинговые занятия, проводимые с каждым отрядом с учетом возрастных особенностей, направлены на развитие групповой сплоченности, осознавание уникальности каждого, толерантного отношения к другим.
Исходя из количества отрядов в лагере, их наполненности и загруженности отрядов другими, лагерными и отрядными мероприятиями разработаны и проведены тренинговые занятия, которые поэтапно знакомят участников с тем, что такое общение, как принимать и понимать другого человека, как развивать навыки дружеского общения.
В групповой работе с каждым возрастом были сформированы конкретные задачи, учитывающие особенности детей данного возраста.
Занятия для детей 6 – 9 лет включали в себя упражнения, направленные для приобретение навыков социального взаимодействия со сверстниками; развитие у детей навыков самоконтроля и саморегуляции; усвоение детьми моральных норм, ценностей, правил поведения;
формирование “эмоциональной грамотности”;
Для детей 10– 12 лет задачами, решаемыми на занятиях были:
развитие навыков сотрудничества со сверстниками; формирование умения правильно относиться к успехам и неудачам; формирование уверенности в себе; формирование интереса к другому человеку как к личности; развитие у детей интереса к себе;
Целями занятий с подростками 13 – 14 лет были: формирование умения ставить перед собой цели и достигать их; овладение способами регуляции поведения, эмоций; формирование умения строить равноправные отношения со сверстниками; формирование умения понимать причины собственного и чужого поведения;
Для подростков 14 – 17 лет в групповых занятиях задачи были: формирование умения работать в команде; развитие навыков активного слушания, эффективного общения; развитие у подростков навыков ответственного поведения.
Оставить комментарий